Gutten med den stripete pysjamas

 Her er litt om forfatteren John Boyne, manne bak "Gutten i den stripene pysjamasen" John Boyne er en irsk forfatter. Han studerte engelsk litteratur ved Trinity College i Dublin. Da han var ferdig med studiene, begynte han å jobbe i en bokhandel. En stund etter bestemte han seg for å være forfatter på heltid. Han har skrevet syv romaner i tillegg til ti noveller. Det er altså romanen "Gutten i den stripete pysjamasen" jeg skal ta for meg i denne blogg-analysen. Boka er en historisk fiksjon roman og  ble lansert den 5. Januar 2006. Den har dratt in prisen "Bisto book of the year" men den har også fått en del god oppmerksomhet grunnet temaene i boka.

Tema i boka er vennskap, familie, krig, diskriminering, fordommer og hvordan de alle fungerer sammen. Den handler om vennskapet mellom Shmuel og Bruno. Et ulovlig vennskap som senere skal vise seg å være fatalt. Etter min mening er nok det dypeste temaet her vennskapet og diskrimineringen. Som er det som gjør boka minst like aktuell i dag som da den ble sluppet ut i 2006. Siden diskriminering er et mer aktuelt tema i dag enn noen gang før. Jeg har lært en del i denne boka. Jeg har lært spesielt mye om fordommer. Man er jo selvfølgelig ikke født med fordommer og dette skinner fint gjennom Bruno. Selv om faren til Bruno var en SS soldat og hatet omtrent alle folkegrupper unntatt hans egen så betydde det ikke at Bruno ble født med samme tankesett som faren sin. Til slutt vil jeg si at jeg er svært fornøyd med boka. Jeg synes det var en god bok og koste meg når jeg leste den. Det er en relativt lettlest bok som allikevel har en interessant plot og en "bra" slutt i den forstand at...

Kapittel 18 - Å planlegge et siste eventyr Dette kapitlet handler om akkurat det det sier i tittelen på kapitlet. De to guttene planlegger og stadfester at Bruno skal komme på andre siden av gjerdet for å utforske og finne pappaen til  Shmuel .   Det mest tydelige virkemidlet i dette kapitlet og som er vanskelig å ikke legge merke til er at det er veldig klart at dette "eventyret" blir slutten. "Dette blir et stort eventyr. Det siste eventyret vårt." Sier Bruno. Her biter man seg merke til at han sier "siste".   Det blir stadig hyppigere endring i mellom guttenes synsvinkel i dette kapitlet enn tidligere i boka. Dette kan bidra til å bygge opp spenningen uten at det er helt tydelig for leseren.    Kapittel 19 - Hva som skjedde neste dag Kapittel 19 tar plass så tidlig som dagen etter kapittel 18 som er svært kortere tidsmellomrom enn tidligere i boka, noe som tyder på at vi nærmer oss slutten. Det starter med at været beskrives. Det er uvær ute og regnet h...

 Kapittel 16 - Hårklippen Bruno trenger ikke lenger å stå på tærne for å kunne se ut av vinduet lenger, han er blitt ett år eldre. Dette betyr at året er 1943. Bestemoren til Bruno gikk bort det året. Hun gikk bort i en pågående krangel med faren til Bruno. Hun var dypt skuffet og svært sint på sønnen sin for stillingen han hadde. Dette nevnes i teksten at preger faren når det sies at han var spesielt lei seg siden de ikke fikk skværet opp. Det er en tøff tid etter tapet av bestemoren. Moren drikker en del sherry "for helsens skyld ". Dette vil jeg si viser de forskjellige måtene og takle det på. Morne tyr til rus mens det virker som faren baren drukner seg i jobb. De to guttene,  Bruno og Shmuel blir enda likere, men samtidig mer ulike. Det er gått lus, og Bruno må barbere av seg håret, som er klippen tittelen på kapitlet referer til.  Utseende til guttene blir likere, men de lever fortsatt to liv i kontraster. Kotler er sendt vekk. Årsaken til dette er ganske tydel...

 Kapittel 14 - Bruno forteller en troverdig løgn I kapittel 14 av romanen, fortsetter Bruno å misunne Shmuel og de på andre siden av gjerdet. Han synes det er urettferdig at han må bruke slips og skjorte, når Shmuel og vennene hans kan gå rundt i pyjamas. Så begynner det å regne, som er et virkemiddel og gjør stemningen i boka veldig dyster. Bruno og Gretel er begge hjemme og kjeder seg, når Bruno avslører ved et uhell, at han har en venn med en som heter Shmuel. Og det er nå "Bruno forteller en helt troverdig løgn". Han overbeviser Gretel at Shmuel er hans innbilske venn, og at han ikke er ekte. Gretel tror på han, og det er når Bruno forteller om livet til Shmuel at han begynner å skjønne hvor trist livet hans er. Kapittel 15 - Noe han ikke skulle ha gjort I dette kapitlet, forsetter det med at det regner mye. Bruno får ikke sett Shmuel og engster seg for hvordan han har det. Det virker her som om bygger sakte opp til at noe skal skje. Plutselig møter Bruno Shmuel på kjøkke...

 Kap 12 - Shmuel tenker ut et svar på Brunos spørsmål  Dette kapittelet er hovedsakelig en fortsettelse av dialogen mellom Bruno og Shmuel. De prater om litt av hver og Bruno spør om hvordan Shmuel hadde det før. Shmuel forteller om at faren var urmaker, hvordan han kom til Alt-trist og at han savner den gamle tilværelsen svært mye. Store og tydelige kontraster kommer frem i dialogen og Brunos naive påvirker samtalen. Et eksempel på dette er når Shmuel forteller om togturen til Alt-Trist. Han beskriver turen som "For det første var det alt for mange i vognene. Og det var nesten ikke luft. Og et luktet grusomt." Bruno fortsetter med å si " Det var fordi dere presset dere inn i ett tog" som er et tegn på at han ikke har så mye som en formening om hvordan Shmuel har det og kontrasten mellom de to guttene.  Gjerdet er som i kapittel 11 også et tydelig tegn på adskillelsen mellom de to guttene her. Kapittel 13 - Vinflasken Kapittelet starter med at med at Bruno stjeler m...

 Kap 10 - Prikken som ble til en flekk som ble til en klatt som ble til en gutt I kapittel 10 fortsetter vi å høre om oppdagelsesferden til Bruno. Han går langs gjerdet til han ser en prikk i det fjerne på andre siden av gjerdet og begynner å gå for å finne ut hva det er. På vei bort til prikken gjentas tittelen på kapittelet flere ganger. "Prikken som ble til en flekk som ble til en klatt som ble til en gutt.". Når Bruno kommer frem til gutten som han får vite heter Shmuel får leseren en person skildring av Bruno som ganske tydelig er preget av hans barnlige sinn. Shmule beskrives i hovedsak som blek og mager og at han hadde en sekskantet stjerne på armen. Dette referer til Davidstjernen so viser at Shmuel er markert som Jødisk. De likealdrende guttene begynner nesten å diskutere lett om hvem som hadde den beste hjembyen. I denne diskusjonen kommer det svært tydelig frem at Bruno har blitt opplært til at Tyskerne er overlegne i det han sier "Vi er overlegne" som va...

 Kapittel 9 Dette kapitelet fortalte mye på en meget kort tid, her har det godt et par uker siden Bruno skrev brevet sitt. Bruno får oppstart på skolen sin, Herr Liszt en mann som virker litt opphisset, han mener at skjønnlitteratur var bortkastet. Han mener at samfunnsfag og geografi er viktig. Senere i kapittelet grubler Bruno om situasjonen han og de andre i Alt-Trist han sier "Hva var egentlig forskjellen? Tenkte han for seg selv. Og hvem bestemte hvem som skulle gå i pyjamas og hvem som skulle bære uniform?"  Dette her representerer Bruno sin naive og barnlige natur. Dette her får oss til og gruble over om hvem som egentlig bestemmer i leiren. Ved og stille lette spørsmål som leseren kan fra før, for og gi oss svar på ting vi allerede kan i boka.  Bruno bestemmer seg for og dra på en oppdagelsesferd, han reiser imot gjerdet et sted hans foreldre ba han strengt forbud imot, dette her er det en tydelig spennings oppbygning.  Dette ser vi når det står "Det eneste B...